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MRC - Villejuif

Mouvement Républicain et Citoyen (MRC) à Villejuif : nos convictions, nos prises de position, notre action et celle de notre élu Marc Badel, conseiller municipal de Villejuif.

Articles avec #education catégorie

Tribune VNV de juillet-août 2016 - Dégradation du service public : premières victimes les Villejuifois !

Publié le 20 Juillet 2016 par Marc Badel dans Tribunes VNV, Votre élu MRC, Economie, Education

MM. Le Bohellec, Obadia, Vidal, adeptes de l’austérité, baissent les moyens de certains secteurs, mettent la pression sur les agents, évitent de nouveaux recrutements, ferment ou réduisent l’activité de services…

Les congés maladie se multiplient et les départs se succèdent, y compris des cadres.

Le climat devient délétère.

Évidemment, le service rendu se détériore et les habitants en souffrent.

Ainsi, une centaine de familles se retrouvent sans solution d’accueil pour leurs enfants à cause de la fermeture, décidée par le Maire, des centres de loisirs pendant une semaine en août !

Une telle mesure inédite est un triste exemple de l’imprévisibilité et l’incohérence de la municipalité, qui prétend vouloir rendre la ville attractive !

Une commune attire aussi les entreprises grâce à la qualité des services offerts aux salariés…

Marc Badel - www.mrc-villejuif.fr

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Tribune VNV de juin 2015 : Réforme du collège : exit la méritocratie, place à la médiocratie ?

Publié le 2 Juin 2015 par Marc Badel dans Tribunes VNV, Education, Votre élu MRC

Le Gouvernement a instauré une réforme pour redresser une situation préoccupante, les enquêtes montrant que le niveau des collégiens a baissé par rapport à leurs prédécesseurs et au niveau moyen de l’OCDE.

Réformer est donc une nécessité.

Le problème réside dans les orientations choisies qui risquent d’aggraver la situation.

La ministre souhaite plus d’égalité dans l’accès à la réussite, avec les mêmes volumes horaires de langues pour tous les élèves.

Comment peut-on prétendre favoriser la réussite des élèves en supprimant filières et parcours d’excellence qu’incarnaient les classes bilingues et les options grec et latin ?

De même, comment peut-on concevoir que deux heures de plus par semaine d’une seconde langue permettront son apprentissage?

Cela va inciter des élèves à rejoindre le privé et ne réduira en rien les inégalités sociales.

Les élèves de milieux favorisés auront toujours de meilleures conditions d’apprentissage des langues (cours à domicile, séjours…).

Il aurait été préférable, avec les mêmes moyens, de renforcer l’accès des élèves de milieux défavorisés aux filières d’excellence.

Le collège doit être un vecteur de la méritocratie, en incitant les bons élèves à évoluer et le plus grand nombre à faire partie de ces bons élèves.

Au lieu de la médiocratie, il faut favoriser l’égalité des chances pour tous !

Marc Badel – www.mrc-villejuif.fr

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